Formation "Faire parler ses données grâce au Data mining"
Valoriser de vastes ensembles de données
Mis à jour le
Dans cette formation, l'accent est mis sur les procédures de type Data Mining permettant de synthétiser, de la manière la plus objective possible, de vastes ensembles de données issues d'enquêtes ponctuelles ou d'exploitations de bases de données. Elles sont mises en œuvre sur des cas concrets avec manipulation sur le logiciel R.
Les objectifs
- Choisir les méthodes de Data Mining appropriées aux questions posées et à la nature des données
- Expliquer l’intérêt et les conditions d’application des méthodes présentées
- Appliquer, à l’aide du logiciel R, les différentes méthodes
- Interpréter les sorties de chaque méthode
Public :
Tout public
Pré-requis
Avoir des connaissances de bases en statistique (moyenne, variance,…) ainsi qu'une pratique des fonctions de base du logiciel R (import de fichiers, manipulation des données et des objets R,...)
Programme
- Panorama des principales méthodes en Data Mining
- Les statistiques descriptives
- L'Analyse en Composantes Principales (ACP) et l'Analyse des Correspondances Multiples (ACM), méthodes décrivant une population sur un ensemble de variables et définissent des variables synthétiques discriminant de façon optimale les individus constituant cette population.
- La classification par analyse typologique (partitions directes, CAH) : formation de classes d'individus, de manière à ce que les individus d'une même classe soient les plus ressemblants possible sur un certain nombre de variables et que les classes construites soient les plus différentes possible
- Segmentation par arbre (CART et Random Forest) :
- les arbres de décision (régression) pour caractériser les classes (variations) d'une variable à expliquer, et de prédire cette variable pour de nouvelles observations
- la méthode des forêts aléatoires pour hiérarchiser l'importance des variables explicatives
Evaluation des acquis
Questionnaire
Méthodes pédagogiques
Exposés et échanges
Manipulations et exercices pratiques sur des études de cas mises en oeuvre avec le logiciel R
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Référence : RANMUResponsable pédagogique
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