
<rss version="2.0"
     xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
     xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title><![CDATA[Idele : Caprine]]></title><link>https://idele.fr/en/</link><description></description><language>fr</language><pubDate>Thu, 04 Jun 2026 20:59:54 +0200</pubDate><lastBuildDate>Thu, 04 Jun 2026 20:59:54 +0200</lastBuildDate><atom:link href="https://idele.fr/en/flux-rss/filiere-caprine" rel="self" type="application/rss+xml" /><image><title><![CDATA[Idele : Caprine]]></title><link>https://idele.fr/en/</link><url>https://idele.fr/</url><width>16</width><height>16</height></image><item><guid isPermaLink="false">Atol\AtolIdeleContenus\Domain\Model\Article\25299</guid><pubDate>Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0200</pubDate><title>[JTC 2026] Enquêtes sur l&#039;utilisation des programmes EPONGE EFFET BOUC et EFFET BOUC SEUL pour la pratique de l&#039;IA</title><link>https://idele.fr/en/detail-article/jtc-2026-enquetes-sur-lutilisation-des-programmes-eponge-effet-bouc-et-effet-bouc-seul-pour-la-pratique-de-lia</link><description><![CDATA[
                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>Une enquête sur la mise en oeuvre des recommandations</p><p>Une enquête sur la perception des éleveurs EpEB et EB</p><p>✓ 24 éleveurs : 12 EpEB et 12 EB</p><p>✓ 17 éleveurs dans le Grand-Ouest et 7 dans le Sud-Est</p><p>Une enquête téléphonique sur la perception des éleveurs en PHS</p><p>✓ 31 éleveurs</p><p>✓ 11 dans le Grand-Ouest, 10 dans le Sud-Ouest et 10 dans le Sud-Est</p><p>Une enquête en ligne sur la perception des techniciens</p><p>✓ 67 techniciens/conseillers</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>A la question “ Qu’est - ce qui pourrait vous faire passer à l’EpEB ou à l’EB ?”,</p><ul><li>plus de la moitié des réponses des PHS traduisent une volonté ou une possibilité de transition à court ou moyen terme ,</li><li>sous réserve d’un accompagnement renforcé , de preuves de performance et parfois de ressources supplémentaires .</li><li>La grande majorité des utilisateurs de l’effet mâle pour la preparation de l’IA est satisfaite de son programme et le conseille :</li><li>“Ça peut valoir le coup d’essayer , mais en adaptant à son système , ses valeurs , ses objectifs .”</li><li>“Il n’y a pas un mode de fonctionnement parfait !”.</li></ul>
                        ]]></content:encoded></item><item><guid isPermaLink="false">Atol\AtolIdeleContenus\Domain\Model\Article\25325</guid><pubDate>Fri, 29 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate><title>Découvrez le compte rendu d&#039;activité de l&#039;Institut de l’Élevage 2025</title><link>https://idele.fr/en/detail-article/decouvrez-le-compte-rendu-dactivite-de-linstitut-de-lelevage-2025</link><description><![CDATA[
                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>Avec ce compte rendu d’activité 2025, l’Institut de l’Élevage vous propose de découvrir les actions menées aux côtés des éleveurs et de leurs partenaires, au cœur des enjeux techniques, économiques et environnementaux.&nbsp;</p><p>Plongez dans les temps forts qui ont rythmé l’année : projets de recherche, événements, collaborations et initiatives concrètes déployées sur le terrain.&nbsp;</p><p>Nous vous proposons de découvrir un zoom sur chacun de nos départements techniques et une courte vidéo de synthèse.</p><div style="display: flex; align-items: center; gap: 20px;"><div><h2 style="font-weight: bold; margin-bottom: 5px;">Le mot de notre président,</h2><h2 style="font-weight: bold; margin: 0;">Samuel Bulot</h2></div><p><img height="191" src="/fileadmin/_processed_/f/7/csm_Photo_president_0fe37005c0.png" width="196" /></p></div><blockquote><p>&quot;Idele a pour mission d’agréger et de produire des connaissances au services des producteurs et plus généralement des filières.&nbsp;</p><p>Aujourd’hui comme hier, la maîtrise technique reste plus que jamais un moyen pour optimiser les marges et améliorer les conditions de travail.</p><p>Les travaux menés à Idele visent aussi à se projeter à court, moyen et long terme, à ouvrir le champ des possibles en osant les innovations y compris en rupture, car les défis auxquels l’élevage est confronté sont toujours plus nombreux et pressants : renouvellement des générations, optimisation économique dans un contexte incertain, changement climatique et ses impacts directs sur nos systèmes, demandes sociétales, concurrence mondiale, …&nbsp;</p><p>Les défis sont nombreux et 2025 nous a montré, que l’élevage a des atouts majeurs.</p><p>Idele accompagne les éleveurs et les filières pour relever les défis pour un élevage durable, compétitif et résilient.&quot;</p></blockquote><p></p>
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                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>Cette synthèse, à destination des éleveurs comme des céréaliers, permet de revenir sur les principaux itinéraires techniques de conduite de la luzerne et du trèfle violet ainsi que sur leurs différents modes de valorisation et de conservation. Elle propose également de faire le point sur les surfaces mobilisées en France pour ces deux cultures en 2021.</p>
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                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            
                        ]]></content:encoded><enclosure
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                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <h2 style="margin-bottom: 11px;">MILC, un indicateur de marge laitière adapté à la volatilité</h2><p class="text-justify"><br /> Pour la MILC et l’IPAMPA Lait de chèvre, on utilise des paniers de produits et de charges fixes, rebasés tous les 5 ans à partir d’exploitations réelles (les mêmes pour l’IPAMPA Lait de chèvre et la MILC). Les valeurs mensuelles de ces deux indicateurs sont obtenues en faisant évoluer les différents postes de produits et de charges de la même façon que les séries de la statistique publique (prix du lait FranceAgriMer, séries élémentaires de l’IPAMPA général publiées par l’INSEE pour chaque poste de charges indicées, cf méthode IPAMPA élevage).&nbsp;<br /> La Marge IPAMPA Lait de chèvre sur Coût total indicé (MILC) est obtenue chaque mois par différence entre les valeurs du panier de produits et celle du panier de charges, exprimées en euros pour 1 000 litres, puis convertie en indice (désormais en base 100=2020).</p><div class="text-center"><p><a href="/fileadmin/medias/Documents/MILC_lait_de_chevre/MILC_chevre.xlsx" class="button">TÉLÉCHARGER LA DERNIÈRE ÉDITION MILC LAIT DE CHÈVRE&nbsp;</a></p></div><p class="text-center">&nbsp;</p>
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                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>
                        ]]></content:encoded></item><item><guid isPermaLink="false">Atol\AtolIdeleContenus\Domain\Model\Article\25205</guid><pubDate>Mon, 18 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate><title>CAPT - Communauté de pratiques en Agriculture pour accomPagner et enseigner le Travail</title><link>https://idele.fr/en/detail-article/capt-communaute-de-pratiques-en-agriculture-pour-accompagner-et-enseigner-le-travail</link><description><![CDATA[
                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>Le projet vise à accompagner la montée en compétences des conseillers, accompagnants, techniciens, enseignants et formateurs de la production agricole sur les questions de travail par la mise en place d'une communauté de pratiques professionnelles (CoP). Cette meilleure prise en compte de ce sujet développera le pouvoir d'agir des agriculteurs et de leurs salariés sur leur santé, leur sécurité et leur bien-être au travail ; elle leur donnera accès à des moyens facilitant leur engagement dans les transitions et renforcera l'attractivité des métiers de la production agricole pour mieux contribuer au renouvellement de ses actifs.</p>
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                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>Les races Alpines et Saanen bénéficient d'un programme de sélection géré par l'organisme et entreprise de sélection Capgènes. Des index sont calculés pour les caractères de production laitière, de concentration en cellules somatiques, de morphologie mammaire et de fertilité à l'IA. Ils sont pris en compte dans l'index de synthèse ICC, ce qui permet de progresser, d'un point de vue génétique, sur l'ensemble des caractères qui constituent l'objectif de sélection défini par Capgènes pour chaque race.</p><p>Le document présente, par des tableaux et graphiques associés, les évolutions génétiques par cohorte de naissance pour chaque race.</p>
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                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>Un guide pratique avec de nombreux exemples de conduites de pâturage sur différents types de couverts et de troupeaux. Vous y trouverez des valeurs alimentaires pour des couverts plus ou moins complexes, pour des adventices, des exemples d'organisation pour gérer l'abreuvement. L'utilisation de l'outil MERCI avec sa nouvelle modalité &quot;couvert pâturé&quot; est décrite. Un exemple de gestion de l'ambroisie par le pâturage vous est proposé.</p>
                        ]]></content:encoded></item><item><guid isPermaLink="false">Atol\AtolIdeleContenus\Domain\Model\Article\25182</guid><pubDate>Thu, 07 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate><title>Les modules projets dans les écoles d’agronomie : une aide à mobiliser pour développer des projets de territoire</title><link></link><description><![CDATA[
                            &hellip;
                        ]]></description><content:encoded><![CDATA[
                            <p>Les Modules Projet sont des modules de pédagogie active conduits sur plusieurs semaines (de 4 à 8 semaines). Ils intègrent une phase d’enquêtes de terrain dont la méthodologie est conçue par un groupe d’étudiants, puis une analyse des données. L’objectif est d’accompagner les étudiants dans une démarche dite « d’apprentissage par projet », qu’ils conduisent en autonomie, tout en étant guidés par des enseignants tuteurs.</p>
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