Pour la tâche de capitalisation (Tâche 3.1), le travail a été initié par un stage de fin d'étude en 2015 qui a débouché sur une grille de caractérisation des systèmes PCE. Cette grille est en cours de test par les lycées agricoles qui permettront d’alimenter la ‘base de cas’ et de réaliser un travail pédagogique d’appropriation, d’adaptation et de mise en oeuvre de la grille. Elle est aussi mobilisée, dans l’axe 1, pour caractériser des exploitations. Pour la méthode de veille permanente sur les initiatives en PCE (Tâche 3.2), la construction a débuté et se fonde sur une analyse thématique des GIEE et d’actions individuelles ou collectives d'agriculteurs. Le champ de recherche et de sélection de ces initiatives se nourrit partiellement de la caractérisation faite dans la Tâche 3.1.
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La génèse du RMT SPyCE
Axe 1 : Caractérisation de la diversité des formes de PCE, à l’échelle des exploitations agricoles, conception...
Axe 4 : Partage d’expériences au sein des partenaires du RMT, site internet, émergence de projets
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